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科学技术部2022年全国科普数据显示：2021年全国科普图书发行8559.89万册，科普期刊发行8834.67万册，相比2020年明显下降。ChatGPT掀起全球热潮，AIGC迎来人工智能内容生成元年，科普读物发行却呈下降态势，科普阅读成为深化全民阅读亟需推动的一环。
4月24日，由中国期刊协会、韬奋基金会、中国科普作家协会、中国邮政集团公司报刊发行局、中国大百科全书出版社联合主办的第二届全民阅读大会·科普阅读论坛在杭州举行。论坛主题为“推动科普原创，繁荣科普出版，深化全民阅读”。
“大家小时候都听过牛顿因为苹果发现万有引力的故事，但其实这个故事过于简化了。许多人不知道，牛顿脑海中雄伟无比的牛顿大炮理想试验。”论坛发言环节，中科院宁波材料技术与工程研究所研究员张文武提到，通过科普，大众可以在科学突破的时空和人物里学到很多东西，但这需要认真到位的科普，而不能过度演绎。
“中国亟需建立真正的科学精神和科学家精神，科普功不可没，必不可少。”张文武同时还是一名青少年科幻作品作家，对此他还补充到，“单纯的科普不足以催生颠覆性创新。颠覆性、引领性创新首先要打破现有的边界，甚至在心中没有边界。在这方面，硬科幻的作用无可替代。”
中国期刊协会会长吴尚之在致辞中指出，在第二届全民阅读大会期间首次举办科普阅读论坛，既是对全民阅读的深化，也是对科普工作的拓展。围绕科普期刊出版工作和科普阅读推广活动，他提出三点建议。一是要增强新时代科普阅读推广的使命感、责任感，深刻理解科普阅读在国家科普能力建设中的重大意义。二是要提升科普原创能力，打造内容精品。要着力推出一批优秀期刊科普作品，持续提升科普作品原创能力。三是聚焦科普阅读的重点，突出抓好青少年读者和新媒体传播平台两个重点。
中宣部出版局副局长杨芳表示，面对当前科普阅读工作中的重点和难点问题，需要各方协同、形成合力。首先是着力为科普阅读提供更为优质的出版供给，强化政策引导扶持，做优做亮科普出版。第二是着力为科普阅读提供更为丰富的载体形式，把更多力量和资源投向互联网，扩展传播平台和阵地。第三是着力为科普阅读重点群体提供更具针对性的有效服务，为青少年创作更多优秀读物和融媒体产品。
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